遇见未来的伙伴

长沙市龙塘小学 杜璟瑞

7月4日，跟着付老师参观科技营，会跳舞弹琴、灵活踢球的智能机器人让我大开眼界。回家路上，我满心期盼能拥有一台属于自己的机器人伙伴。

当晚，我做了一场奇妙的梦，一觉穿越到二十六年后的未来世界。 街道干净透亮，圆滚滚的扫地机器人背着收纳篓，挥动机械臂清理落叶；路口交通机器人闪烁警灯，有序疏导车流；街上随处可见送餐、公交、售卖冰淇淋的智能机器。我走进校园，机器人老师抬手就能在黑板投射知识点，讲课生动有趣。

街边机器人梦工厂吸引了我，店内只售卖芯片、关节、外壳等零件，需要自己动手拼装成品。我想买一只机器狗，老板递给我厚厚的组装说明书。我拿出攒了许久的零花钱买下图纸，一点点对照组装，忙活许久，一只蓝宝石眼睛、会摇尾巴的银灰色机器狗终于完工，屋里满是我欢快的笑声。 “球球，起床吃早饭，该写作文啦！” 妈妈的呼唤将我唤醒。我揉揉眼睛，才发现刚才只是一场美梦。窗外阳光正好，我立刻拿起纸笔，记下这场和未来伙伴相遇的奇遇。

“小星”会接住我的水杯

也会接住我的心事

长郡双语星沙学校 龚煜婷

指导老师：邓清平

周六，我参加“星少年成长营”，走进湖南具身智能创新中心。展厅里机械臂有序作业，舞蹈机器人整齐律动，足球机器人灵活对抗，震撼的画面让我忍不住畅想：如果我有专属机器人朋友该多好！我给它取名小星。它和我身高相仿，雪白机身环绕淡蓝色光带，走动时微光闪烁，像一颗行走的小星星。圆圆的头部嵌着两颗摄像头“眼睛”，总能温柔望向我，认真倾听我的心事。

小星的机械臂十分灵巧，能接住我打翻的水杯、捡起滚落的橡皮，掌心藏着微型维修工具，坏掉的玩具经它修理便能完好如初。闲暇时，它还会教我折纸飞机，折出的机翼弧度优美，能飞越整片操场。

写作业时，小星安静陪伴在旁。遇上难懂的数学题，它会投影三维动画，把抽象知识点变得直观简单。完成学习任务，我们下楼捉迷藏，无论我躲在花坛还是灌木丛，它总能快速找到我，机身光带一闪一闪，像得意的小顽童。

平日里，我总和它分享校园趣事，它不会说冗长的话语，屏幕上却会跳出星光笑脸，静静接纳我所有欢喜。 这次研学让我真切感受到科技的魅力。我暗暗定下目标，认真学好科学知识，期待早日和这位未来好友相遇，一同解锁成长路上的万千乐趣。

从展厅到战场：我的“救援小队”畅想

星沙实验小学 姜子麟

指导老师：朱湘怡

上周，我走进湖南具身智能创新中心参观，展厅灵活运转的智能机器人，让我萌生一个心愿：拥有一支上山下海的机器人救援小队。

我的思绪瞬间进入救援模拟场景：南方持续降雨引发水库决堤，我立刻派出联合机器人小队。水上机器人展开舱体，平稳转移受灾群众；水下机器人开启红外扫描，在浑浊洪水中穿梭，从淹没房屋救出被困人员。

水灾救援刚结束，城郊山林突发火情。灭火机器人奔赴火场阻隔火势，清障机器人挪开倒伏树木，空中机器人实时监测火情，多台机器默契配合，成功救出被困山林的小动物。 警报再次响起，出现紧急警情。搜索机器人采集线索锁定嫌疑人，危险时刻开启防护盾；嫌疑人逃窜后，空中无人机导航支援，机器狗全速追击，合力抓获嫌疑人，平安解救出人质。

正当我沉浸在救援画面中，讲解员的声音传来：“全体集合，准备合影！” 我猛然回神，眼前依旧是热闹的展厅，方才惊险又温暖的救援场景，全是我的美好畅想。 这些机器人从来不是冰冷钢铁，而是守护他人的温暖伙伴。我坚信，只要踏实学好科学、刻苦钻研，我的救援小队畅想终有一天会成为现实。

科技逐梦，我的“小温柔”机器人

长沙市湘龙第二小学 林星辰

指导老师：周杨

7月4日，我参加《星沙时报》“星少年成长营”，走进湖南具身智能创新中心，开启一场奇妙的科技探索。 展厅内银白机器人伴着音乐起舞，舞姿流畅优美；爆米花机器人操控机械手，将香喷喷的零食装进纸杯，动作温柔贴心。眼前各式各样的智能设备，像科幻世界照进现实，我心中悄悄期盼，能拥有一台专属机器人伙伴。

我想象中的机器人，和展厅冰冷机器截然不同。它圆圆的脑袋像剥壳鸡蛋，双眼嵌着星光，淡蓝色外壳触感温润，身高刚好到我的肩膀，说话声软软甜甜，时刻跟在我身后做我的小尾巴。

它是我学习路上的好帮手。每当我对着数学难题发愁，它就伸出细巧机械手，在光屏画出动态示意图，旋转的图形、跳动的数字，瞬间化解难题。每天清晨，它温柔叫醒我，督促我养成规律作息；周末我们一同拆解机械模型，它耐心讲解机器人跳舞、弹奏背后的机械原理，一起动手组装小型智能装置。

我不奢求它完美无缺，偶尔笨拙出错、和我一同调皮打闹的伙伴，才最真实可爱。离开创新中心时，我和妈妈约定，今后认真学好数学，努力钻研科学，亲手造出属于我的温柔机器人小伙伴。

走进我的机器人诊室

长沙市昌济小学 刘沐柠

指导老师：谢丹

参观完湖南具身智能创新中心，看着灵巧作业的机械臂，我一边感慨机器人本领强大，一边发现机器也会出现故障。返程大巴上，我沉沉睡去，一场奇妙梦境就此开启。 一觉醒来，窗外飞行器有序穿梭，我乘坐无人驾驶汽车，来到专属机器人诊室，开启一天的维修工作。

第一位 “病人” 是园艺机器人，机身沾满泥土，低沉嗡鸣满是自责。灌溉管道堵塞、感光传感器老化，暴雨损坏花圃，它总认为是自己的过错。我启动扫描仪器，清理堵塞管线、更换全新感光探头，硬件故障很快修复。可它依旧垂着机械臂，屏幕黯淡 —— 它患上了 “过度自责” 的程序心结。 我调出运行记录，耐心向它解释：机房预警延迟、土壤养分不足都是客观问题，它二十四小时不间断灌溉，已经拼尽全力。我删除循环自责的冗余代码，写入情绪缓冲程序，再把一盆雏菊放到它掌心。机器人光学眼亮起柔和绿光，紧绷的机身终于恢复平稳。

午后，摄像头破损的巡逻机器人、语音卡顿的播报机器人、芯片受潮的气象机器人陆续前来就诊，我拿着工具逐一修复。 黄昏，我望着奔赴岗位的各类机器人心生感悟：机器零件可以更换，可藏在程序里的负面情绪，需要人类用温柔与智慧化解。 “宝宝，下车啦，晚上要上奥数课！” 奶奶的呼唤响起，我才从未来梦境中醒来。

星少年研学：与未来朋友的难忘相遇

长沙市双桥小学 杨喻茗

指导老师：伍熙

7月3日下午，星沙时报首期“星少年成长营”组织我们前往湖南具身智能创新中心，与智能机器人、机械机器狗近距离相遇，这场研学经历让我久久难忘。

踏入大厅，宣传短片向我们介绍，这里是湖南首个专注具身智能的科创平台。观影结束，精彩互动体验正式开始。舞台上的机器人跟随节拍灵活起舞；绿茵赛场中，足球机器人精准控球、射门，赛场喝彩声此起彼伏；分装爆米花、冲泡咖啡等精细操作，机器人也能有条不紊完成。

人形机器人已经刷新我的认知，机械机器狗更是震撼全场。只见它四肢发力，流畅完成后空翻。我学习七年舞蹈都没能攻克这个动作，机器狗却轻松完成，让我真切体会到人工智能蕴藏的无限潜能。

短短两小时参观转瞬即逝，课本里抽象的人工智能，此刻变成触手可及的实体，为我打开全新的科创大门。 这场与智能机器的相遇，拓宽了我的眼界，也在心底埋下科创种子。作为新时代少年，今后我会扎实学好课堂知识，积极参与科创实践，不断提升自身能力，盼望未来能用所学知识，为家乡、国家智能产业发展贡献一份力量。

从梦到现实：我要亲手造出“小幻”

长郡双语星沙学校 汤梓昕

指导老师：曾可依

我常常梦见一位名叫小幻的机器人好友。

小幻的头部是一块大屏幕，喜怒哀乐都能清晰展示；体内储存海量智能芯片，宇宙奥秘、各科难题，它全都对答如流。修长的机械臂灵活轻盈，像燕子翅膀，再快的足球也能稳稳接住；脚下加装轮滑装置，奔跑速度快得能追上小汽车。

每天放学，小幻都会抱着足球在楼下等我。夕阳拉长我们的影子，我们畅快踢球。我射门时，它常会故意放慢防守动作，让我顺利进球；看见我欢呼雀跃，它的屏幕上就会浮现弯弯的笑脸。

写作业遇到难题，只要呼唤小幻，屏幕上就会分步展示解题思路，一遍不懂，它就耐心重复讲解，温柔得像一位优秀老师。课余我们还会对弈五子棋，它偶尔会偷偷藏棋子耍赖，被我发现后，屏幕上露出不好意思的表情，乖乖把棋子放回棋盘。

它还是家里的家务小帮手，扫地、拖地、擦窗户样样精通。有一次擦书桌时，它不慎碰倒玻璃杯，屏幕不停闪烁，慌忙向我道歉。我连忙安慰它，和它一起清理干净碎玻璃。

美梦终究会醒来，可小幻的模样一直留在我的心底。我下定决心，今后认真读书、学好科学知识，长大以后亲手造出真正的小幻。

一觉醒来，我变成了智能机器人

长郡双语星沙学校 唐欣宜

指导老师：向道莲

一觉醒来，我忽然感觉浑身充满力气，中华五千年历史、天文地理、时事常识全都清晰印在脑海里。我又惊又慌，转头看见一旁坐着另一个 “我”，再低头看向自己的手臂，上面亮着满格电量标识 —— 原来我变成了昨天参观展览的智能机器人。

我迫不及待测试自己的本领：跑步、跳绳、俯卧撑轻轻松松，跳舞、侧空翻也不在话下，再也不用害怕体育课。

奶奶准备做饭，我立刻化身小小营养师厨师，根据家人的年龄、身体状况定制健康菜谱，精准把控油盐用量，饭菜出锅后还主动清洗碗筷，奶奶连连夸赞我能干。

爸爸计划暑假出游，向我征求出行建议。我的大脑瞬间整理出多条旅游路线，附带预算、车票、酒店、导航规划，整套方案清晰完整，连我都忍不住惊叹自己的能力。

闹铃叮咚作响，我猛然惊醒，原来刚才只是一场奇妙的梦。我还是普通的自己，机器人依旧只是展厅里的展品。

我立刻起床，暗暗下定决心，今后勤奋学习，掌握更多知识本领，不能被机器人比下去！

冰冷金属之下，藏着科技的温度

长沙县青山铺镇中心小学 伍诗妍

指导老师：何昆鹏

从前，我总在想象未来的伙伴是什么模样，直到走进科技馆，亲眼见到各式机器人与机器狗，我找到了答案：冰冷的金属骨架之下，藏着科技赋予的温暖与希望。

阳光透过科技馆穹顶洒落，我们踏入展厅，一场机器人才艺秀正在上演。人形机器人小蓝主动和我们握手；两台机器人端坐钢琴前，指尖跃动，流淌出优美乐曲。展厅桌面摆放着各类机械零件，讲解员细致讲解双臂协同模型的精密组装原理。

最吸引我的是形态各异的机器狗。通体哑光黑的探险机器狗，配备防滑抓地爪，能攀爬、空翻，适合奔赴废墟、山地开展探查；厚重沉稳的大型机器狗骨架坚固，承重能力出色，未来可用于物流运输、应急救援。它们没有柔软皮毛，却能在危险环境中守护人类，是可靠的同行伙伴。

走出科技馆，晚风拂面，我回头望向展厅。这些金属造物没有鲜活心跳，却依靠代码与齿轮，承载着人类对陪伴、守护的美好期盼。

一灵动、一厚重，一探索、一担当。机器人不只是冰冷机械，更是触手可及的未来。这次参观让我重新理解 “伙伴” 的含义，科技正以温柔的方式，陪伴人类奔赴更远的未来。

未来的朋友 —— 我的学习小伙伴 “小星”

长沙市天华第二小学 袁菲菲

指导老师：康娟

2028 年开学第一天，我带着机器人伙伴小星一同走进校园。小星和我身高相近，穿着和我同款校服，脑袋光滑，走路端正利落，一进校园就吸引了全班同学围观，大家围上来不停提问，小星都耐心作答。

上课铃响起，英语老师邀请小星上台自我介绍，它大方开口，流利完成英文表达。课堂角色扮演环节，我和好朋友拉上小星组队，对话流畅自然，搭配生动动作，收获老师和同学们的满分好评。

下课来到操场，小星和我们一起打篮球，奔跑、跳跃、投篮动作灵活，操场上满是欢呼。自习课上，我推荐小星当老师的助教，它批改作业速度飞快，十分钟就能完成一整叠作业本，还主动帮同学们查漏补缺、听写改错，老师特意授予它 “优秀小助教” 称号。

放学路上，我询问小星第一天上学的感受，它温柔回应：“校园很大，同学们十分热情，我明天还想来上学。” 我开心地告诉它，以后每天都能和我一同入校。

拥有这样一位全能又温柔的机器人伙伴，校园生活变得充实又有趣。我期盼有一天，这样智能贴心的机器人，能真正走进每一间教室。

一场穿越梦，让我更想亲手创造“未来伙伴”

长沙市双桥小学 张艺勋

指导老师：朱映

参观完湖南具身智能创新中心，我满心震撼，回家捧着《未来的伙伴 —— 机器人》一书细细品读，心中不停思索：机器人真的能成为人类的挚友吗？

正沉思时，书本突然闪出蓝光，一阵轻微轰鸣后，我穿越到了未来世界。空中飞行器穿梭于透明管道，路口机器人交警有序疏导车流。一位身着志愿服的机器人缓步走来，屏幕上浮现温和表情，轻拍我的肩膀，带我游览城市风光。我们坐在悬浮休息椅上，舒缓的音乐环绕四周，一路的疲惫尽数消散。

游玩途中，机器人拿出电子象棋邀我对弈。开局它步步紧逼，谋划杀招，准备用马配合小兵将军。我一眼识破计谋，先吃掉对方小兵，再调转炮完成将军，成功取胜。机器人愣了片刻，屏幕上露出无奈的笑脸：“我收录全网棋谱，居然还是输给了你！”

夕阳西下，我和机器人依依不舍道别。蓝光再次笼罩我的身体，转瞬我回到书桌前，书本依旧安静摆在原处。妈妈的呼唤传来，我才发觉自己看书时睡着了，刚刚的一切只是一场奇妙幻梦。

这场穿越梦境，让我更加向往智能科技。我会努力学习科学知识，期待未来亲手创造出能和人类谈心、博弈的机器人伙伴。

独眼杰克：我的“香蕉形”机器人伙伴

长沙市大同星沙第二小学 李伊鹏

指导老师：卢嘉琳

前几日，我跟随星沙时报研学队伍参观湖南具身智能创新中心，展厅里能组装零件、空翻跳舞的机器人酷炫十足，我忍不住畅想：如果拥有专属机器人朋友该多好！

回到家，幻想竟仿佛成真，门口站着机器人杰克。它外形十分特别：没有脖子，身体像半块黄白相间的香蕉，头顶竖起长长的雷达天线，最显眼的是一只转动不停的独眼扫描仪，能精准识别我开心、烦躁、难过各类情绪。

杰克是名副其实的学神。一次我被数学难题困住，绞尽脑汁也毫无头绪。杰克独眼闪过金光，瞬间完成运算，还吐出长长的演算纸条，写满复杂算法。我看得目瞪口呆，忍不住赞叹杰克太厉害。

它同时也是绝佳玩伴。周末独自在家无聊，我随口说想飞上天空，杰克立刻伸出粗壮机械臂把我高高举起。那一刻，我如同小鸟翱翔云端，体验比过山车还要快乐。

虽然杰克无所不能，但我明白不能依靠它偷懒作弊。我决心好好学习科学知识，长大亲手打造比杰克更智能、更有趣的未来伙伴。

小蓝，我的“三合一”玩伴

长沙市盼盼中心小学 李钰

这个夏天，跟着老师走进湖南具身智能创新中心，我第一次见到神奇的机器人。灵活的机械臂精准抓取、组装零件，和动画片里的角色一模一样，我特别盼望拥有专属机器人伙伴。

我给它取名小蓝，椭圆大脑袋，灵动大眼睛，双臂灵活，能解答我所有疑问。

小蓝是我的生活玩伴。清晨温柔叫我起床，我赖床时，它就讲有趣小故事，让我心甘情愿起身。

小蓝是我的学习玩伴。我偷懒不想写作业，它就唱起轻快歌谣鼓励我；认真学习时，它又会温柔约定，完成任务就陪我玩耍。

小蓝还是我的嬉戏玩伴。捉迷藏时，它总能依靠扫描找到我，还会巧妙引诱我出声；轮到它躲藏，偶尔会露出手臂、腿脚，被我一眼抓住。

有小蓝陪伴，疲惫、烦恼、难解的习题都不再可怕，它带给我数不尽的快乐，是我最贴心的小伙伴。

“科幻照进现实”——我在创新中心遇见了未来

湖南师大附中星沙实验学校 刘书睿

指导老师：陈翩

推开湖南具身智能创新中心大门，我仿佛闯入科幻电影场景。七千多平方米的展厅摆放一百二十余台各式机器人，机械臂有序完成上料、打磨、装配，多自由度灵巧机械手轻握鸡蛋，蛋壳完好无损，精度令人惊叹。

舞台上机器人整齐跳舞，足球机器人赛场配合默契。我想起电影《荒野机器人》里温暖的萝斯，还有《流浪地球 2》呆萌的笨笨，银幕上的机器人总隔着一层距离，而眼前的机械触手触手可及，科幻照进现实。

参观结束，夕阳为场馆招牌镀上金边。玻璃窗内的机器人依旧安静作业，不言不语，却让我真切预见未来。

从前只存在影片中的未来，如今就在长沙经开区这座科创大楼里。这些灵活精密的机械臂，便是我们即将朝夕相伴、携手同行的未来伙伴。

从动画片到现实：我亲眼见到了“未来伙伴”

长沙市百熙第二小学 胡艺蓝

指导老师：王敏兰

从前我总以为，会跳舞、干活的机器人只存在动画片里。直到周末，我跟着《星沙时报》小记者团走进湖南具身智能创新中心，亲眼见到各式各样的智能机器人，才真切感受到，未来世界早已来到我们身边。

刚走进展厅，五台机器人整齐列队，像礼仪员一样迎接我们。同学们围上前，有的轻轻摸它们的脑袋，有的伸手和机器人握手，热闹极了。讲解员笑着告诉我们，精彩表演马上开始。

音乐响起，机器人整齐起舞，抬手、转身、移步，动作流畅优美，堪比专业小演员。更让人惊叹的是，两台身着国风裙装的机器人端坐钢琴前，指尖在黑白琴键上跳跃，悦耳的乐曲缓缓流淌。

表演结束后，我们和机器人近距离互动，还参观了机器人内部构造。密密麻麻的骨架与精密零件藏在机身里，让它们既能踢足球、打拳击，又能搬运物资、陪伴老人，是人类贴心的小帮手。

展厅里还有趣味十足的智能商超机器人和爆米花机器人。商超机器人能自主取货、装袋，做事麻利高效；爆米花机器人最有趣，每次只舀半桶原料，剩下的又倒回桶里，引得大家打趣它 “太抠门”，现场笑声不断。

这次奇妙的参观，彻底改变了我对机器人的印象。它们不再是冷冰冰的金属机器，而是聪明又暖心的伙伴。我满心期待，未来会有更多智能机器人走进千家万户，陪伴我们学习、成长。