乡土资源进课堂 园社互哺共成长

星沙时报4月2日讯（通讯员 刘翌 潘科 记者 文雅丽）近日，在长沙县开慧镇的初恋茶馆里，枫林幼儿园的孩子们正在表演《金花籽开红花》，围坐的村民和参会者自觉地跟着节奏轻轻拍手。

这是“新乡土幼教背景下幼儿园与社区教育资源互哺实践研究”课题四月研讨会，通过实地考察、多方对话、专家引领，深入探讨幼儿园与社区双向赋能、协同发展的教育新模式。课题组成员共聚一堂，共话新乡土幼教资源创造性转化的实践路径。

枫林幼儿园是一所乡村幼儿园，自参与课题研究以来，立足开慧镇丰富的红色文化与乡土资源，积极探索“园社互哺”教育模式，走出了一条依托本土、服务社区、协同发展的特色办园之路。而作为本次研讨会主会场的初恋茶馆，正是枫林幼儿园开展“园社互哺”探索的实践基地，也是全国颇具特色的乡村文化会客厅之一。

当天，长沙县教育研训中心课题组走进开慧镇枫林幼儿园，看到孩子们在红色文化主题墙前讲述杨开慧烈士的故事，在乡土游戏区体验传统民间游戏，在艺术工坊里用本地“金凤子花”制作手工作品。

“这些活动是日常课程的一部分，让孩子们在玩的过程中自然了解了家乡的历史和文化。”枫林幼儿园相关负责人说。

据了解，枫林幼儿园自2018年启动“小小讲解员”项目以来，已累计培养356名优秀小讲解员，开展志愿讲解172场，服务游客近五万人次。2024年11月14日，幼儿园师生走进开慧村余家坳村民夜校，带动村民共同传唱《金花籽开红花》，直接促成了开慧手鼓队的成立。目前手鼓队已拥有146名队员，每周开展公益培训，成为活跃乡村文化、凝聚村民情感的重要力量。