诗润童心 向美而行

星沙时报4月7日讯（通讯员 谢雅文 记者 文雅丽）近日，长沙市鹿芝小学开展儿童诗教学成果汇报展示活动。活动以课例展示、成果汇报、专家点评为核心环节，集中呈现学校“以诗育心、以美育人”的诗教特色，全校语文教师、学生代表，共赴此次诗意盛会。

活动现场，教师欧阳雯执教优质展示课《春天欢送大会》，课堂紧扣儿童本位核心理念，以情境导学、项目化学习、多感官体验为抓手，设计 “嘉宾入场致欢迎词”“颁奖典礼写颁奖词”“诗歌花园创童诗”“歌曲传唱送春天” 四大环节，引导学生以拟人化视角感知春天，通过句式仿写、小组合作、自由创作等形式，把春天揉进诗里、唱进歌里，让学生在趣味情境中观察生活、抒发真情，摒弃机械技巧训练，充分落实 “以读促写、读写结合” 的教学思路，让童真诗意自然流淌。

随后，课题组主持人王芬围绕儿童本位、读写结合、以诗育心三大核心理念作专题汇报，分享学校儿童诗教学的实践路径与成果：立足儿童认知规律，构建 “专题课例 + 常规课程 + 多元展示” 一体化教学体系，将儿童诗纳入三至六年级常规课程；落地 “体验-表达-赏析-仿写-创写-互评” 六环节教学模式，分学段梯度推进；打造诗歌月报、班级诗歌墙、朗诵会等展示平台，累计收录学生原创优秀童诗 700 余首；创新 “诗歌识别-家校沟通-关爱介入” 机制，推动诗教与心育深度融合，让诗意扎根课堂、温暖童心。

在先进理念引领与扎实教学实践下，学校儿童诗课题研究成效显著，已形成精品课例、常规优秀课例、校园诗歌月报等系列成果，有效提升了学生的诗歌阅读、创意表达与综合素养；同时，推动教师团队实现从 “教诗歌技巧” 到 “守护儿童诗心” 的理念蜕变，教研能力与专业素养同步提升。据悉，作为办学品质突出、教育成果丰硕的优质学校，该校多次斩获长沙县素质教育考核一等奖、文艺展演团体一等奖，始终坚持 “立德树人、五育并举”，用心培养有礼有节、德才兼备的新时代少年。此次儿童诗教学成果汇报展示活动，既是对鹿芝小学诗教工作的全面检阅，也是学校儿童诗课题研究的重要里程碑。下一步，学校将继续坚守儿童本位，深耕诗意课堂，固化研究成果，扩大辐射效应，让诗歌点亮童年，让书香浸润校园，助力每一位学子在诗意滋养中向阳成长。