星沙时报讯（记者 文雅丽 通讯员 黄丹阳 张思）近日，教育部－联合国儿童基金会“幼儿园教师培训机构培训管理与课程开发项目”第四阶段实践研修暨汇报展示活动在长沙师范学院附属第二幼儿园成功举行。
本次研修聚焦“自主游戏的观察分析与指导能力提升”，组织全县30名骨干教师深入六所优质园所开展沉浸式观摩，通过案例研讨、专家引领等多元形式，切实提升教师游戏观察与分析能力。广州大学教授赵南、湖南大学幼儿园园长张静分别就师幼互动内涵与自主游戏实践作专题指导。
在活动收官环节，学员代表集中展示了优秀的观察案例与支持策略，凝聚集体智慧的研修成果将汇编成《在游戏中看教师成长——长沙县幼儿园自主游戏案例集》。长沙县学前教育教研员潘科从“出发点、成长点、延续点”三个维度对本次活动给予高度肯定，并寄语全体教师将所学所获持续应用于实践，推动长沙县学前教育在“从个体成长到区域共享”的专业道路上稳步前行。
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