“四敢”“四拼”看果园⑥｜深入一线实调研 “精准把脉”开良方
星沙时报8月7日讯（记者 袁思缘 通讯员 刘洁）集镇提质改造，扩充停车位、改善用水矛盾；网格日入户走访，化解群众“燃眉之急”；暑假好“趣”处，缓解“双职工”家庭带娃焦虑……连日来，长沙县果园镇深入开展“走基层、找问题、想办法、促发展”活动，坚持问题导向，问需于民、取计于民、服务于民，用心用情用力为群众解决了一个个急难愁盼的难题。
深入一线 问需于民解民忧
又逢果园镇开展周四“党群网格群众工作日”，村民代表杨旭东早早地来到了浔龙河村荷家坪组的易长寿老人家中，以唠家常的形式详细了解该老人最近的生活情况和身体状况，耐心听取他们的心声，积极询问有无需要帮忙解决的问题。
得知易长寿妻子因摔伤导致生活不能自理，家中急需护理床等医疗物资的情况后，杨旭东立即协调各方资源，为易长寿送来了一张崭新的护理床，镇联村干部黄鼎、村民政专干李珍妮贴心为其安装。爱心志愿者为其送上了大米、蔬菜、尿不湿等日常物资，多方发力，用心化解了群众的“燃眉之急”。
“多亏有你们，为我的事情忙前忙后，解决了我一个大问题，太感谢了！”易长寿脸上露出了开心的笑容。此外，考虑到易长寿行动不便，村民代表主动上门协助其完成“计划生育家庭奖励扶助对象申报”资料填写工作。
砍青除杂助力禾苗生长、协调解决医保报销问题、畅通农田灌溉渠道、摸排中晚稻种植情况扛稳粮食安全责任……脚步沉下去，线索摸上来，问题解决好。为进一步提升常态化联系服务群众水平，解决群众实际问题，果园镇以网格化为载体，依托“智慧果园”数字乡村治理平台，创新确立了周四“网格日”“线下”走访制度，线上线下齐发力，开启联系服务群众新模式，持续提升基层治理实效。
拓宽渠道 取计于民集广智
“红色的挡板安全系数不够，建议换成安全系数更高的。”“建议分段施工，方便居民出行。”……连日来，果园镇在集镇提质改造施工过程中对沿街居民进行上门走访，广泛听取群众的意见建议，从群众中汲取智慧和力量，凝聚工作合力，提升工作实效。
了解到群众的诉求后，果园镇立即对施工现场的安全挡板进行更换，并采取分段施工的方式进行施工，让居民出行更方便、更舒心。
“随着集镇住户增多，用水量逐渐增加，水流小、水压低成为常年困扰居民的‘心病’，此次提质改造准备将PE材质的排水管更换为铸铁排水管，从根本上解决水压小、爆管率高等问题。”集镇提质改造项目相关负责人表示，此次提质改造将更换排水管道，让居民早日摆脱用水难题，解决困扰居民多年的“烦心事”，同步对集镇“停车难”的诉求进行停车坪项目建设，规范集镇秩序，提升集镇“颜值”。
宜居宜业和美乡村建设需要充分发挥群众的主观能动性。果园镇通过“党建网格群众工作日”、党员会议、网格微信群、“屋场夜话”等方式开展调查研究，拓宽村民反映问题的渠道，深入挖掘群众创造的好点子，广集民智，综合施策，不断提高基层治理效能。
调研需求 服务于民促发展
7月的果园，充满了孩童的欢声笑语。
暑假“神兽们”纷纷回笼，如何看护和教育好孩子一直是众多“双职工”家庭的忧心事。为了切实缓解家长解决暑期孩子“看护难”“辅导难”等问题，果园镇前期通过调查问卷进行摸底调查，了解到机关支部有40余位家长有意愿参加暑期托管班后，联合长沙师范学院信息科学与工程学院“三下乡”支教学生团队在果园中学举办了“大手牵小手 携手向未来”假期讲习班，内容涵盖趣探实验、编程、积木、演讲、音乐舞蹈、安全知识等丰富的兴趣课程。
“太好了，假期讲习班开课了，像我们这种双职工家庭，不愁孩子没人管了，终于能安心上班了。”家住长沙市望城区的张女士高兴地说。据悉，果园镇‘大学带小学’暑期公益讲习班已连续举办5年，各村（社区）、相关单位也同步开设了暑期公益讲习班，覆盖人群达400余人，为广大孩子们在家门口打造了一个“暑假乐园”。
铜锣敲响，唱腔渐起……走进果园镇新时代文明实践所，“田汉小戏骨”暑假课堂也在如火如荼地进行中。5名来自湖南艺术职业学院的优秀学生志愿者利用暑假空闲时间，为32名小戏骨们开展戏曲唱腔、身段、剧目表演等多元教学服务。同时新时代文明实践所邀请本地书法艺术家梁兴龙为孩子们教授书法课程，传承和弘扬中华优秀传统文化，全面提升小戏骨的艺术素养。
“坐在办公室里都是问题，走出去都是办法。只有扑下身子、沉到一线进行调查研究才能把情况摸清、把问题找准、把对策提实，切实解决好群众的操心事、烦心事、揪心事。”果园镇主要负责人表示。
近年来，果园镇紧盯“弘扬国歌精神，建设大美果园”的发展目标，深入探索“1+7+191+N”党建网格群众工作机制，推动村（居）民代表嵌入村（社区）治理“神经末梢”， 听民声、汇民智、聚民力，打造共建共治共享的基层治理新格局。下一步，果园镇将紧紧围绕八个“走在前、作示范”总体要求，弘扬“四敢”精神，强化“四拼”作风，以交好“十张答卷”确保打赢打好发展“六仗”，在打造乡村振兴标杆区、文旅融合样板区和共同富裕先行区上树标杆立标尺当标兵。
