深耕厚植教材解读，细耘求索专业发展

　　星沙时报9月24日讯（通讯员 李金竹 记者 李丹）9月22日，由长沙县教育研究中心主办，长沙县百熙实验学校小学部承办的“2021年小学科学新教材解读”培训活动在百熙实验学校道德讲堂顺利开展。此次活动以“基于探究-研讨的科学教学”为主题，以转变教育思想、更新教育理念、提升教师专业素养、推进素质教育为核心，帮助广大科学教师正确解读教材的基本结构、主要内容、学习目标，了解五年级科学课堂教学基本组织形式、评价方法，对课堂教学设计进行深入研讨。

　　活动中，百熙实验学校常务副校长陈婷表示，希望通过本次交流展示活动，共商新教材教学教法，促进全县科学教师科学素养提升，为今后高效课堂助力。

　　“知乃行之始也”。精准解读教材是开展高效课堂的重要环节，本次培训活动共有10节精心打磨的片段教学展示，4堂详细而精彩的单元解读。县级名师结合自身丰富的教学经验，梳理教材编写脉络，帮助教师们把握教学理念，理清教材思路，攻克教材重点和难点，梳理每课教学目标，为大家提供了多元教学策略，干货颇丰，令人受益匪浅。

　　长沙县科学教研员胡建林主任对本次培训进行总结时结合自身科学教学的理解和感悟，为在座教师进行了宏观的理论指导，帮助教师们拓宽了教学思路、指明了未来的工作方向。

　　据了解，本次培训通过名师引领单元解读，优秀教师打磨片段教学，一线教师携手共商教学脉络，以本次活动为契机，深耕厚植，细耘求索，同生共长，达到了提升长沙县科学学科团队的整体科学素养为目的。