聚焦学习任务群，探索教研新样态

星沙时报11月2日讯（记者 李杰）11月1日，长沙县田汉教育集团在长沙县泉星第二小学举行“聚焦大单元理念下教学评一体化”语文课堂教学研讨活动，以更好地践行新课程标准，探索大单元教学，推进素质教育。

长沙县小学语文名师工作室首席名师杨灿对统编教材小学语文四年级上册“探索神话的奥秘”单元进行了大单元教学整体解读，以什么是学习任务群，怎样理解大单元教学，任务群视域下的大单元教学怎样设计，任务群视域下的大单元教学怎样实施这四个方面对大单元教学设计进行深剖，解读如何在“争做神话传讲人”情境中，以“教学评一体化”理念进行教学，完成单元核心任务。

泉星第二小学三位语文老师以微课导学解开单元面纱、课例展示探索单元奥秘进行了“聚焦大单元理念下教学评一体化”语文课堂教学分享。肖静莹老师设置“神话故事‘传讲人’挑战赛”的情境，以“预学与自学检测”微课，带领孩子们进行课前预习与检测，扫清阅读障碍，初读神话。李妍霏老师执教《盘古开天地》在品悟神话故事的“神奇”之处时，让学生感受盘古的精神品质，从而认识“创世之神”盘古； 李玮老师执教《精卫填海》，带领孩子识精卫，读文说故事，紧扣“常”字，感受精卫的坚韧执着，进而续编故事、传讲故事。课堂上，两位老师各送出了“我是神话传讲人”的金牌，颇为有趣！

长沙县教育研究培训中心小学语文教研员石海燕表示，此次活动体现“整体教学观”和“学生主体观”，通过单元解读、课例观摩、专家点评等多种形式，为教师进行大单元教学提供新的思路和方法，为推进素质教育、提高教学质量注入新的动力。