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在玮希国际学校的课堂上，学习氛围轻松自由，每个人都可以自主选择探寻知识海洋的方式。 郑骏 摄
◎产经周刊 记者 郑骏
学习现有的知识，如何面对未来瞬息万变的社会？也许答案可以在湖南省唯一一家外籍人士子女就读学校——长沙玮希国际学校中找到。近日，该校宣布高中项目（CWIH）正式启动，与其他学校不同的是，全新的玮希国际学校高中（CWIH）项目将着重培养具有“终生学习能力”的人才。
培养具有
国际视野的终生学习者
玮希国际学校相关负责人介绍，今年是玮希国际学校成立的第七个年头，从最开始的四名外籍学生到现在的200多名学生，学校一直在不停发展壮大。
2014年6月，该校获得IB（国际文凭组织）认证，同年11月，获得CIS（国际学校委员）认证，这两个机构受到了国际教育界的广泛认可，这意味着该校办学水平已达到国际一流，同时从该校毕业的学生更容易获得世界一流大学的青睐。
那么，这所学校是如何培养孩子的呢？
“走进我们的教室，你会发现这里的氛围跟中国大部分学校的教室会不太一样。”长沙玮希国际学校高中校长安德鲁介绍，“我们不会让孩子死记硬背知识点，每个人想学的知识、思维方式都有所不同，老师会教导学生发现自己的兴趣所在，在学习过程中帮助学生挑战自我，找到获取知识的途径，同时在这过程中，培养孩子解决问题的能力。”
这样的教育方式得到了家长的赞许，一名德国籍家长告诉记者，来玮希之后，孩子学习热情变得高涨，从之前的“要他学”变成了“他要学”，虽然课程十分具有挑战性，但是孩子的兴趣却并没有因此减退。
而这一些理念都将会带入到全新开设的高中（CWIH）项目中，“我们更致力于在这个过程中让学生成为具有国际视野的终生学习者。”安德鲁说。
麻省理工学院面试官
现身说法
国际一流大学更看重学生的哪些能力呢？在项目启动仪式上，麻省理工学院教育委员会中国区主席、中国总面试官石岚女士也为到场的家长和同学们分享三所常春藤名校的考察标准，并分享了个人对子女教育的一些心得体会。
“以我母校麻省理工学院（MIT）为例，”石岚介绍，“学业成绩固然是考察的一个重要方面，但绝不是唯分数论。每个学校提供的课程范围、难度、评分标准都不一样，校方更看重的是你有没有在整个高中有意识地选择具有挑战性的课程，并获得良好的成绩。”
国际一流大学对于学生的合作精神、创造能力、好奇心等等这些个人特质MIT也非常看重。因此，玮希国际学校校方也表示，在高中（CWIH）项目中，也将着重培养学生这方面的品质。
“教育考虑的是孩子整个一生，名校并不是终点，培养一个健康、智慧和仁爱的孩子，是父母更大的人生功课。”在启动仪式上，还有更多的教育理念被不断的提出。不少家长在现场也纷纷表示“十分受用”。而对于玮希国际学校的全新的高中（CWIH）项目他们也充满信心，相信自己的孩子通过学习，能够成长为应对未来挑战的优秀人才。
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