◎星沙时报记者 潘东晓

　　社会实践课程能不能多一些、贴近实际一些？班主任老师和任课老师能不能相对稳定，不要老是更换？现在孩子成熟得早，学校对孩子的心理问题有没有引起重视？马上就要开学了，关于孩子上学和成长，相信家长们有不少话想说。

　　近日，长沙县教育局举行“局长家长面对面”座谈会，来自城区中小学的首批8名家长，受邀走进县教育局。县教育局局长陈卫球、分管教学的党委副书记、主任督学陈晓以及相关科室负责人参加座谈，面对面听取家长们的想法和建议。

　　“希望听到家长们的真心话”

　　“孩子读书你最担心、最烦躁、最恼火的是什么？大家实话实说。”当天下午2时，县教育局520会议室里，座谈会一开始，陈卫球就开诚布公地表示，“希望听到家长们对于教育和学校最真实的想法”。

　　“我们和家长的目标是一致的。当局长的、当校长的、当老师的，和各位家长都一样，都是惟愿孩子好。”陈卫球说，“孩子学习好、成绩好，我们都高兴，这是我们共同的目标，我们不是对立的。我们今天就像聊天一样，来共同探讨大家对教育的困惑，提出有效的建议。”

　　陈卫球真诚的开场白，一下子让会场活跃起来，家长们一个接一个敞开了说。

　　“我带来这些问题，请回答”

　　“我是大同星沙小学的学生家长，我想问一个‘三点半’问题，低年级孩子一般是三点半或者四点半放学，而家长一般要到六点半才下班，这段时间学校能否让学生在校自习，而不是去托管？”大同星沙小学的家长刘勇率先发问。

　　“这个问题我觉得可以通过学校、家庭、社会共同参与的方式解决，学校可以通过开办兴趣小组的形式解决问题。除政策等因素外，我认为孩子的教育要分清学校、家庭、社会三方面的责任。学校需承担的归学校，家庭承担的归家庭，社会需负责的归社会。”家长问得很直接，陈卫球也回答得坦诚。

　　“我是家委会成员，来参加座谈会之前，我征集了其他家长的意见，第一，学生的暑期社会实践活动感觉流于形式，能否更加实际一些？第二，家长会、家访能否多组织一些……”松雅湖中学的家长谌松琴小本子上的问题有一页纸，她一个个问道。

　　“能解决或落实的马上就办”

　　会议室里，家长们畅所欲言，不知不觉三个小时过去了。记者发现，8位家长反映的问题主要集中在学生社会实践、心理辅导、保持教师稳定性、音体美课程开设等方面。针对这些问题，县教育局能回复的不推诿、能落实的保证马上落实。

　　“本周日，县教育局将召开新学期教育工作会议，你们的反映的这些问题，会上将进行布置。例如加强教师稳定性方面，将要求各校校长注意教师的连续性和稳定性；家访偏少方面，将要求加强家访工作。”

　　“看起来小的问题，对家长和学生都是大事，教育局将在可能的范围内为家长解决疑难。解决了这些小问题，也就办好了大教育。”陈卫球说，“大家可以记下我的手机号码，有什么想法和问题，还可以继续跟我交流、反映。”

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　　要减少挑战老师权威的事情发生

　　座谈会上除了提问题，家长也为老师打CALL

　　星沙时报讯（记者 潘东晓）长沙县教育局举行的“局长家长面对面”座谈会上，大家畅所欲言，不少家长除了提问题，也为长沙县老师、长沙县教育打CALL。

　　“我孩子的班主任是一位年轻老师，很有想法、很有干劲，组织了很多活动，效果都很好。可是有一次因一个非常小的问题，被一个家长反复刁难，这个问题其实没什么。后来我就发现，班上活动越来越少了，老师的积极性受到很大打击。”一位家长说，以后遇到这种情况，大家应该团结起来保护老师、理解老师。

　　“不少老师早上六七点到学校，晚上七八点还在加班，我看着都心疼。希望给老师减负，特别是减少行政管理上的工作。”松雅湖中学的家长提议。

　　“希望长沙县提高老师地位、提高老师待遇，减少家长挑战老师权威的事情发生，老师的权威树立不起来怎么教好学生呢？”百熙实验小学的家长林建宏来自台湾，他说，自己两个孩子都在长沙县读书，长沙县教育正在飞速前进，但是整个社会的尊师氛围还可以进一步浓厚。

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