建党百年 建功有我|长沙县教育局:清澈的爱只为更好的教育

  ◎长沙县教育局党委书记、局长 熊创

  学史崇德,对于教育人来说,主要在于要崇什么样的德。这让我想起了一句话:“清澈的爱,只为中国。”这是喀喇昆仑戍边烈士陈祥榕,在日记中写下的战斗口号。清澈的爱,只为中国。立足教育实际,我想改为“清澈的爱,只为更好的教育”。落实中华民族伟大复兴的基础工程需要教育人清澈的爱,孩子们健康快乐成长需要教育人清澈的爱,办人民满意的教育需要教育人清澈的爱。省委党史学习教育领导小组办公室就“学史崇德”专题学习提出了“立政德,明大德,守公德,严私德”的十二字要求,对于教育来说,还要着重修一德,那就是铸师德。

  立政德,突出“敬”的悲悯、尊重。立政德,就是要树牢“四个意识”、坚定“四个自信”,坚定不移贯彻党的教育方针,办好人民满意的现代化教育。长沙市委常委、长沙经开区党工委书记、长沙县委书记沈裕谋说,民之温暖,也温暖着我们;民之寒冷,也寒冷着我们;民之尊严,就是我们的尊严,民之满意,就是衡量我们工作的标尺。作为最大的民生事业,我们要学习徐特立老先生“革命第一、他人第一、工作第一”的工作情怀,谨慎用权、尽职用权,敬畏生命,敬畏岗位,多为学生、多为家长、多为服务对象提供方便,创造福祉,努力争做“为党分忧、为国尽责、为民奉献”的勤廉干部。

  明大德,突出“静”的从容、镇定。明大德,就是要铸牢理想信念,在各种考验面前立场坚定。我们要遵守一个职业教育人该有的操守、取舍和轻重。当前教育已步入由硬件扩张向质量内涵转变的新阶段,到了爬坡过坎、滚石上山的关键时期,各种矛盾问题会更加集中凸显,在困难面前想妥协、退让甚至是放弃的时候,我们要再咬咬牙、打打气,多一点坚持,多一点等待。这也是长沙县教育振翅跃飞的最佳机遇期,我们要时刻准备着,随时做好应对各种变革的准备。教育不同于其他事业,是育人育心的事业,我们既要相信和瞭望远方的星辰大海,保持精神性的成长、伸展和书生意气,也要有坚持的韧性和等待的耐心。不把偏执当原则,不把无效当勤奋,适度学会说“不”,努力让教育更纯粹一点、有尊严一点。如此,才能不懈怠自己,不辜负平台和团队。

  守公德,突出“进”的成长、有序。守公德,就是要始终牢记宗旨意识,把每一位师生放在心上。在面对庞大师生基数甚至流水线的教育背景下,尽可能给每个师生都留下手工打磨的印记。把握大势更要从细节入手,强调整体更要考虑个体师生的感受,严格管理更要有人文的悲悯情怀,严管与厚爱要有机结合。要关注学生个体差异成长,关注健全人格培养,关注思维辩知教育。让孩子有摒弃,有坚守,有反对,有执着,有敬畏,有底线。一个能够理性、客观地和自己、他人、社会乃至和世界打交道的人,才是我们教育乐见的未来。一方公平且有序、灵动又沉静、踏实能仰望的土壤才是我们教育健康发展的基石。

  严私德,突出“镜”的暮省、正人。严私德,就是要戒贪止欲、克己奉公,严格约束自己的操守和行为。教育是可以让一个人越来越纯粹、干净的行业,培养一个个干净的、纯粹的、清澈的社会主义建设者和接班人正是我们的根本任务。裕谋书记在去年的教师节庆祝大会上勉励所有的校长老师要用好“四镜”,一是望远镜,要看远,有理想追求;二是显微镜,要看细,把每一位学生放在心上;三是放大镜,要看透,把教育规律研究透;四是太阳镜,要看淡,淡泊名利。他还讲,作为老师,首先要有干净的生活,工作不是为赚钱,而是为赚未来;工作不是为了生存,而是为了发展;不是为谁打工,而是自己一种高尚的劳动创造,认识并做到这一点,我们就能更加管住自己的灵魂、管住自己的生活圈,管住自己的手和嘴,清清白白做人,干干净净做事。

  铸师德,突出“净”的明澈、通达。铸师德,就是要守师道、立师表、塑师魂,让教师成为塑造人生、塑造生命、塑造未来的大先生。寻找、欣赏、扶持所有的美好,陪伴、呵护、疼惜每一个孩子,这是对我们教育人最基本的要求。我们的颜色决定了孩子们的颜色,我们是什么样,长沙县教育就是什么样。我们一定要从党史学习教育中砥砺初心,涤荡灵魂,奋勇前行。我们的教师要以德立身、以德立学、以德施教、以德育德,争做“四德”好教师。今年是“湖南省师德师风建设年”,我们将以此为契机,开展师德师风建设专项治理和专项督导,以问题为导向,扬师德,正师风,打造过硬教师队伍。我们也要从时代楷模和英雄模范身上汲取奋进力量,我们要学习袁隆平院士做一粒好的种子,一粒身体、精神和情感都健康的种子,只有我们播下的种子健康了,才能保障教育事业根深叶茂、枝粗果硕。我们的教育管理者要牢记我们不是师生内心的匆匆过客,而是标杆、灯塔,甚至是他们的全部世界!我们一定要善待所有的教师,善待所有的孩子,善待我们共同的事业。愿我们携手,为长沙县教育撑起一片蔚蓝的天空,为我们的孩子点亮一个温暖的未来,也为长沙县实现“率先现代化,追赶前三强”,建设新时代中国特色社会主义先行示范提供坚定的教育保障和人才支撑。


全力建设人民满意的现代化教育强县

  今年是实施教育“十四五”规划的起始之年,也是全部消除城区“大班额”,全面推进农村义务教育“两类学校”建设,全力完成学前教育公办学位建设,进一步提升办学条件,推进各类教育高位优质均衡发展,建设人民满意的现代化教育强县的关键之年。这一年以来,长沙县教育局不忘初心,砥砺前行,在推进学校学位建设、教育资源均衡发展、引进优秀教师队伍、建立“智慧食堂”系统、实施“阳光招生”政策等方面精准发力,致力于解决人民群众在教育领域的急难愁盼问题,以真抓实干的精神状态和乘风破浪的勇气担当,向建党100周年献礼!

  1 重大项目建设总投入5亿多元,增加学位5400个

  长沙县积极推进年度重大项目建设,共安排年度建设资金5.0414亿元,确保昌济中学、大元中心小学秋季投入使用;开慧中学、阳高小学年度内基本完工;龙峰小学年内开工建设;推进松雅湖二小、泉塘二小扩建、昌济小学、一师星沙实验小学新建等4所义务教育公办学位增长学校建设,新增学位5400个。

  2 公办幼儿园学位数增长位于长沙市榜首

  2020年,学前教育资源得到大力扩充,新增公办幼儿园24所,完成小区配套幼儿园移交治理17所,新增公办幼儿园和公办学前学位数全市领先。2021年,推进中建悦和城等15个小区配套幼儿园的公办幼儿园建设,预计新增公办园学位10500个。

  3 合作办学提质增效,群众满意度92%以上

  2018年至今共引进合作办学学校9家(湖师大附中星沙实验学校、青竹湖湘一湘龙小学、湖南一师星沙实验学校、北师大长沙附属学校等)、幼儿园1家(长沙师范经开区幼儿园),实现了“引进一所、带动一片”的办学效果,群众对教育的满意率调查每年均在92%以上。2021年,将促成县二中和明德中学合作,三一智慧云谷、黄兴会展中心正在洽谈引进湖南师大、雅礼中学合作办学,不断扩大辐射范围,逐步让全县孩子们在家门口都能享受优质教育资源。

  4 集团办学让全县学生享受家门口优质教育资源

  2016年起,先后成立了盼盼小学、松雅湖小学、大同星沙小学、天华小学、泉星小学、六艺天骄幼儿园等教育集团,实现优质资源共享、抱团发展,打造县内本土品牌。2021年将推动教育集团向农村学校辐射、向薄弱学校延伸,促进教育全域优质均衡发展;将聚力打造本土名校系列,如百熙系、昌济系、实验系,从重学校牌子到重学校质量内涵转变,促进全县教育质量的高位提升。

  5 加强教师队伍建设,引进优质教育人才

  2021年,长沙县计划招聘教师850名,其招聘数量位于长沙市县区榜首。长沙县教育局坚持教师作为教育第一资源,加大新教师、紧缺学科教师和名优教师补充力度,新增教师优先满足薄弱学校,有效缓解了教师学科结构不配套、专业不对口和部分学校艺体教师不足的矛盾。

  6 实现公办学校“智慧食堂”系统全覆盖

  目前,全县近200个学校建立“智慧食堂”系统,实现了公办中小学幼儿园全覆盖,同时构建完善的食品溯源网络,实现了学校采购信息,采购过程与出入库记录全透明,保障师生“舌尖上的安全”。

  7 阳光招生暖人心

  连续六年坚持实施“阳光招生”政策,义务教育阶段实行网上报名、公示学区、相对就近、免试入学,公办高中全面取消择校生,职校、城区公办幼儿园同步执行“阳光招生”,稳妥推进公民同招,公平、规范、有序成为招生入学新常态,产业工人、进城务工人员随迁子女及“三残”儿童全部实现了100%入学。

  8 压缩办公经费为学校安装空调

  截至目前,县属高中(职专)学校1227台空调、初中2565台空调已全部安装到位,投入2100多万元,确保了初高中学校的寝室、教室全部安上空调,惠及近10万学生。


红心向党 立德树人

  文/李杰

  近年来,长沙县教育一线涌现出一批又一批优秀的共产党员,他们是中流砥柱,发挥着先锋模范作用,在践行“三高四新”战略中展现新担当,为实现现代化教育强县彰显新作为。他们有的是教育局机关里任劳任怨、兢兢业业的“老黄牛”;有的热心公益,用爱心点亮贫困学子上学梦;有的无私奉献,在教师岗位上用心呵护每个学生的成长;有的退而不休,老有所为,余热生辉……坚守初心,立德树人,他们用实际行动回答了“初心是什么、使命干什么、奋斗为什么”。

  耕耘在教育系统的“老黄牛”

  1989年7月,他骑着一辆破旧自行车,驮着几件简单的行李来到长沙县的边远乡镇白沙乡(今开慧镇),投身教育事业。

  2001年8月,因为表现突出,他被任命为长沙县白沙中学校长。

  2004年8月,他调任长沙县开物中学办公室主任,后转任教科室主任。

  2010年4月至今,他借调到长沙县教育局办公室工作,一干就是11年。

  他,就是长沙县教育局办公室主任常正祥,同时也是一名共产党员。多年来,被同事们誉为工作中的“老黄牛”,默默无悔,源源不断地播种着精神力量。

  “我最大的感觉就是时间不够”

  常正祥曾多次在QQ空间里感叹:“我最大的感觉,就是时间不够。”

  从2010年4月借调到长沙县教育局办公室起,常正祥接触最多的工作就是文字,从最普通的请示报告,到领导的讲话稿,每年出自他手下的文字不少于20万字。

  在天华路159号的老教育局办公楼里,他办公室的灯常常熄得最晚,连门卫大爷也知道这一点,称他为教育局的“钉子户”,一钉在办公室里就很难出来,一钉在电脑前就很难走动。

  因长时间超负荷工作,他的颈椎目前已有四节严重错位,甚至因错位而引起久治不愈的肩周炎。

  2015年底,办公室老主任调离办公室岗位,原有的两位办公室文字人员也跟着调离,新的人员没有到位,接任办公室主任的他既要协调,还要担任文字工作主要操刀者的角色,几乎每天都是用跑来赶进度、赶工作。与他密切配合的一位年轻同事曾感叹:“那时的常主任做事真的拼命。”

  2017年至2018年,长沙县教育局办公室相继3位女员工休产假。对很多工作,他做到亲力亲为。从文字工作到信息宣传,从创业富民到文明创建,从接访回复到提案议案办理,他哪一项都没有落下。办公室里,被同事称作“全挂子”、“多面手”。

  20年的教学生涯、11年的机关工作,作为“老黄牛”的他,已在教育系统耕耘出累累硕果:1次获评市教育系统办公室先进个人、1 次获评长沙县优秀教师、4次获评长沙县教育系统优秀党员、2次获评“鲁商奖”教育工作者、2次受长沙县人民政府嘉奖。

  “我不与喜欢抱怨的人交朋友”

  “我是2010年4月1日——愚人节这天来到教育局的,许多人都说我是被蒙骗到这来的。因为借调到这儿,做的是最艰苦的文字工作。但是这一辈子我从不后悔,我很满意。”常正祥这样调侃自己。

  在教育局机关的过道里,经常看到常正祥匆匆忙碌的身影,还有永远抹不去的笑容。即使是被领导批评,也是虚心接受,从不抱怨。

  有一次,因忙了一上午,将一个会议安排迟了,稍有些混乱的会场让领导雷霆震怒,但会场边的他继续安排工作,默默弥补。无独有偶,有一回他去参加一个二级机构的会议,会议组织不太理想。台上的领导因不知道他没有参与组织,把与他毫无关系的会场混乱责任压到他头上。对此,他却毫无怨言,依然把事情做好。

  身边的一位同学曾这样说他:“常正祥,我觉得你是教育局最会背锅的人。”对此,他笑笑,背锅侠也是英雄嘛。

  在父亲生病、瘫痪在床的那段日子里,常正祥每天来回奔波100余里,从不因家庭而误了工作。只有一次,他在上级工会的一次调研慰问谈及自己的家庭,说他家有四残、三老,工作任务重,道德负担重……动情处失声痛哭。

  “我从不会与有抱怨的人交朋友。我希望我的一生,留下的不是带有抱怨的记忆,而是一种自信,一种自尊,一种奋进的回想与回望!”常正祥将奋进的理念刻进了骨子里。

  “学习才是终身的事业”

  常正祥爱好学习。1989年参加工作,他通过自考考得本科文凭,之后又参加各类培训班,学习文学创作,其作品见诸各大媒体,在文学领域展露头角。多年的学习、创作与坚持,已创作近百万字的散文集《与一朵花对视》。

  有人曾经问他,你这么忙,是怎么有时间来创作的。他回:“我全部的创作都来自于八小时之外。当别人打麻将、跳舞时,我会把所有的时间用来学习与创作。”

  受他影响,长沙县教育局机关涌现一批文学爱好者,教育系统也逐步组建了一支100余人的创作团队。这些文学爱好者正活跃在省、市各级教育报刊与文学报刊中,给长沙县教师队伍的素质提升增添了不少亮丽色彩。

  常正祥在《给生活留点文学空间》的文章里写道:“给生活留点文学空间,我们的心才会安静下来,才能触摸到心的柔软,才能面对最真实的岁月。”

  常正祥已将“老黄牛”精神融进了骨髓里,正以一个共产党员的身份,怀揣着一份纯净之心,引领着更多的教育人朝着明朗的信仰灯火奔去……

  一棵树的茁壮成长

  有这样一个人,在教育教学第一线坚持工作18年,如今桃李满天下,送走了12届高三毕业班。

  他是谁呢?他是长沙县实验中学教务科长周维,一名80后教师,也是一名中国共产党员。自参加工作以来,一直以优秀共产党员的标准要求自己,以实际行动展现了新时代共产党员的风采。

  一粒种子 就能长成一棵大树

  从小,周维生活在军人家庭,爷爷参加过抗美援朝,父亲参加过援越抗美,红色故事的熏陶和浸润,使得他内心深处种下了崇高理想信念的种子。

  2003年大学毕业,他拒绝了沿海学校的橄榄枝,毅然回到生他养他的家乡教书育人。

  工作上勇挑重担,哪里需要都义无反顾地接受安排。除了担任学校教务科长和处理日常教学工作,他还主持长沙县地理名师工作室,自2017年9月开始还兼任2017级年级组长、党支部书记。

  因长期高强度、高压力的工作,他的身体亮了红灯。2019年7月,他心脏病突发住院治疗。然而,身在医院,心在岗位,当他想到高三年级即将开学,想到800多双渴望的眼睛,想到800多个家庭的希望时,不顾医生劝阻,从医院请假返校,佩戴监测仪器组织召开了高三教育教学会议,直到安排好工作后才再继续回到医院治疗。

  风吹雨润,小小的种子已经长成一棵大树。在教学生涯中,先后荣获“长沙市首批卓越教师(优秀骨干)”“长沙市教学常规管理先进个人”“长沙市国家教育考试工作先进个人”“长沙市德育管理先进个人”“感动星沙·十大魅力教师”等多项荣誉。

  一棵大树 才能撑起一片绿荫

  他深知,一棵树要撑起一片绿荫,就必须不断汲取营养,使得根深蒂固、枝繁叶茂。

  18年来,周维深耕教学一线,所教班级成绩一直位居全校前列。先后担任了6年班主任、3年年级组长。他积极带头参加各级赛课,2018年参加教育部组织的“一师一优课、一课一名师” 活动,所授课获评为教育部优质课。因为其突出的教学实绩,2015年被评为长沙市首届十佳青年地理教师,2020年入选长沙市信息技术与学科融合专家团队。同时,担任长沙县周维地理名师工作室首席名师。

  在教育教学研究方面可圈可点。他参加的湖南省教育科学“十二五”规划课题《“话题·虚拟”外语教学法的应用研究》获2014年第三届湖南省教科研优秀成果一等奖;参加的湖南省教育科学“十二五”规划课题《“话题·虚拟英语城”建设研究》获2018年湖南省优秀课题。

  这棵树汲取营养之后,枝繁叶茂,结出累累硕果,分外喜人。他主编了海南出版社出版的《中考新快车》,参与编写了湖南少年儿童出版社出版的《完全攻略—高中地理必备》,撰写的《核心素养下高考复习课地理概念教学措施初探》获得全国论文一等奖;《浅谈高中文科班男生问题及对策》获得湖南省论文一等奖。

  一片绿荫 就能带来一份清凉

  茁壮成长的大树,才能为他人带来一份清凉。

  2017年,高一新生入校后,班主任跟周维反馈,班上一位男生纹身、抽烟、有暴力倾向。利用周末双休,他和班主任对该学生进行家访,得知学生是精准扶贫建档立卡户,妈妈是残疾人,爸爸为了维持生计常年在外打工。该学生对父母充满抱怨,总觉得父母给他的条件太差。对学习没有兴趣,也不太想读高中,想外出打工。

  回到学校,周维找该学生谈心,语重心长地说:“不要责怪父母,生长在什么样的家庭是无法选择的,但未来将要拥有什么样的生活却是由你自己决定的。”之后,他几乎每个月都跟该学生谈心,只要看到该学生哪怕是一个微小的进步,都会在年级大会上表扬。慢慢地,该学生坏毛病收敛了许多,习惯越来越好,对待学习也认真很多,成绩逐步提升。在2020年高考中考出了560的高分,超出一本线10分。

  2020年疫情期间,他认真组织了学校三个年级的线上教学,带头上网课共计68节。并组织地理名师工作室全体成员编写了中考复习公益资料《决胜中考》、录制了初高中地理公益课,同时,自己也录制了高考复习公益课20堂,通过“长沙县地理”微信公众号每天推送,为长沙县学生提供优质的复习资料,获得社会好评。

  他积极指导名师工作室成员参加各级各类竞赛,斩获各大荣誉。在教育部组织的“一师一优课、一课一名师”活动中,工作室成员陈鑫弘老师2016年、2019年两次获得部优课,2018年获得省优课;王元媛老师2017年获得部优课,还有四位老师获得市优课。在2019年湖南省在线集体备课竞赛中,名师工作室共获得一个特等奖、四个一等奖、八个二等奖、六个三等奖。

  《管子·权修》中说:“一树一获者,谷也;一树十获者,木也;一树百获者,人也。”作为一名共产党员,周维将继续坚定理想信念,不忘初心,牢记使命,用自己的一腔热血书写教育事业的壮丽诗篇!

  坚守承诺 

  不让一个孩子因贫失学

  多年前,一个孤儿在社会的帮助下读完了高中,并以优异的成绩考上了心仪的大学。但学费、生活费就像拦路虎阻挡她跨进大学的校门。就在这时,爱心人士易女士来到他的身边,把她当做自己的女儿对待,送她上大学。她亲切的称呼易女士为“易妈妈”。而送易女士来到她身边的就是长沙县教育基金会秘书长——曹志高。他奔走呼号,搭桥牵线,曾帮助过很多贫困学子走进理想的学府,这个故事只是一个缩影。

  义工情怀

  确保不让一个孩子因贫失学

  曹志高是一位教育工作者,也是一位老党员。他以党员的标准和要求,去践行教育工作者的责任与担当。

  17年前,年届半百,时任县教育局工会主席的曹志高接手了“长沙县教育基金会”,没有经验,没有资金,只能白手起家,对于当时的曹志高来说,这份工作就像个“烫手山芋”。

  但想到领导的信任和贫困学子的需要,他的承诺掷地有声:“我干!一定干好!”

  走马上任的那一年,曹志高在调查摸底中发现,全县有孤儿常年数100多人,聋哑残疾儿童70多人,单亲家庭特困生3000多人,因天灾人祸致贫而面临失学危机的大、中、小学生近8000人。

  “了解到这些,就像看到了自己小时候的影子,那时候我家里条件也不好,都是靠捉泥鳅鳝鱼、捡狗粪挣钱交学费。”曹志高说。他暗下决心,绝不能让一个孩子因贫困而失去求学的机会。

  “我就是一名普通义工,我帮孩子,大家多多帮助我。”就这样,曹志高写专项调研报告,报市、县政府,极力争取政府投入;一个个单位、企业走访,软磨硬泡,极力争取企业、个人资助。长沙县教育基金会从无到有,从弱到强,共募集到账资金1.035亿元,学校建设冠名资金1600万元,冠名奖教、奖学、助学基金3433万元,“一对一、一扶一”结对助学金9652多万元。

  在他的积极倡议下,长沙县委、县政府在全国率先确立了“不让一个孩子因家庭经济困难而失学”目标,拉开了作为公益性社会团体的县教育基金会筹资助学助教的帷幕。

  愚公精神

  搭建奖教奖学助教助学桥梁

  数字是枯燥的,但数字见证的是这位老教育工作者的义工情怀和愚公精神。

  在曹志高掌管长沙县教育基金会的10年里,共资助贫困学生1810.8万元,慰问特困教师735.4万元;开展“园丁之家”活动699.7万元,奖励优秀教师510.8万元,奖励优秀学生386.9万元;用于改善办学条件1828.9万元。

  “社会与民众心里蕴藏着巨大的爱的潜力。”对此,曹志高深信不疑。他和他的团队以求真务实的作风,不断赢得社会的关注与支持。

  2011年,长沙县教育基金会举办庆祝第27届教师节暨爱心捐赠文艺晚会,曹志高写解说词,拍专题片,联系企业,联系爱心人士。因为联系几天的不眠不休,突发脑溢血,送往医院抢救,心脏还搭了支架。出院后,他又忙碌在捐资助学的舞台上。据悉,那次晚会全县共募集教育发展基金800余万元。

  曹志高深入企业,敞开心扉,谈贫困家庭孩子们的现状,谈求学梦想。他的朴实与真挚打动了不少老板,收获累累硕果。比如湖南旺佳房地产开发有限公司除冠名300万元奖励优秀教师外,每年还捐赠30万元为60位贫困学生的学习保驾护航;湖南省山东商会捐赠1000万元用于奖教助学;广东商会拿出100万元在长沙县冠名“粤商助学金”。

  每年企业冠名奖教奖学助教助学活动,曹志高既是策划者,又是指挥员,通过创新工作形式,把社会助学热情推到高潮。

  志存高远

  淬火成型践行社会责任担当

  俗话说,十年磨一剑。在长沙县委、县政府和县教育局的关心指导和大力支持下,长沙县教育基金会这把“剑”历经锻造,淬火成型,教育基金会已成为全省教育基金事业中响当当的品牌,直接受益的学生达10万多人次,总共募集到账资金超过2.44亿元……

  曹志高以春风化雨般的柔情与坚持,切实践诺了连续17年全县“无一名大、中、小学生因家庭经济困难而失学”的目标,实现了寒门学子“应读尽读”。2018年获评“全国民生示范工程”。

  在全身心投入贫困助学事业过程中,曹志高获得了“湖南省学生资助工作先进个人”、“湖南省社会组织优秀共产党员”、“中国科技创新贡献奖”、“长沙县劳动模范”等荣誉。

  县教育基金会理事长李世安这样评价说:志高用行动诠释了劳模精神,服务成为一种习惯,奉献成为一种自觉。他的精神值得学习,他的境界普通人很难企及,他的敬业精神无与伦比。真乃志存高远,灼灼其华!

  捐资助学,功在当代,利在千秋。面对纷至沓来的赞美和掌声,曹志高始终保持一种“在路上”的状态和劲头!

  虽然退休已8年,但依然心系教育事业。他说:“如果大家需要我,我还会继续出一份力的。”

【作者:熊创 李杰】 【编辑:刘果林】
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关键词:建党百年 建功有我 建党百年 建功有我
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