星沙时报讯（记者 潘东晓）近日，长沙县榔梨街道中心幼儿园萌萌一班盥洗室里，刚上小班的孩子们正排着队上厕所。“你们知道怎么上厕所吗？”老师问道。“知道！”孩子们抢着回答，“脱裤子、拉臭臭、擦屁股、提裤子、冲水！”孩子们较强的自理能力让人眼前一亮。

　　这得益于榔梨街道中心幼儿园一直在推进的一项工程——对幼儿生活活动的指导与组织。该园园长彭新可告诉记者，“幼儿教育中，大家以往关注较多的是幼儿游戏活动、体育活动、教学活动等，其实，生活活动也是幼儿活动中的重要组成部分。”她说，“生活的过程就是学习的过程。”

　　科学指导孩子

　　如厕、洗手、喝水

　　一年前，榔梨街道中心幼儿园花力气研究幼儿的“吃、喝、拉、撒、睡”。幼儿进入幼儿园读小班时才3岁，幼师和家长最头疼的也是以上这些问题。在榔梨街道中心幼儿园，幼师们通过一系列措施，让幼儿更快学习和适应。

　　“小朋友们，你们知道口渴时，最需要的是什么吗？”大班教室里，《爱上喝水》的生活活动正在进行，老师们采用视频、课件、游戏等形式，引导孩子爱上喝水、正确喝水。为了加强孩子的记忆，老师们还总结出儿歌强化法、图标法、榜样示范法，让孩子在口渴时主动喝水。

　　除了喝水，幼儿园还聚焦如厕、洗手两项内容，开发出了行之有效的活动和课件，在幼儿园试行。经过一段时间，老师以及家长们发现小孩自立自理能力提升了很多。

　　形成课题

　　多所幼儿园联合研讨

　　儿童时期是形成各种习惯的关键时期，可塑性大，良好的生活习惯养成，将使幼儿一生受用无穷，尤其是对幼儿的个性形成，有着多方面深远影响，通过生活活动，可以培养幼儿的独立生活能力和劳动观念。

　　为了加快这一方面的研究，当日，榔梨街道中心幼儿园迎来了长沙县学前教育教研工作坊第五片区的近百名园长和幼师进行现场观摩，共同探讨幼儿生活活动的开展。湖南省特级教师、长沙市罗晓红学前教育工作室首席名师罗晓红，湖南省特级教师、长沙县学前教育协会会长易灿华等名师也来到现场进行指导。

　　孩子们规则意识增强了，老师们也从口令式指挥中解脱出来，轻轻松松地组织幼儿的一日生活。观摩者纷纷表示，原来看似细小的吃喝拉撒竟然这么有学问，老师们为了鼓励孩子科学有序地如厕、洗手、喝水，竟然可以做到这么细心用心。

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